Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en FP para el Empleo

Evaluación en Formación Profesional para el Empleo

La Evaluación del Aprendizaje y por Competencias

• Comprende los fundamentos de la evaluación en el contexto de la FP para el Empleo.
• Domina la evaluación centrada en el desarrollo de competencias profesionales.

Diseño y Elaboración de Pruebas de Evaluación

Para Contenidos Teóricos:

• Pruebas Objetivas: Aprende a crear preguntas de opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, etc.
• Pruebas de Ensayo: Desarrolla la capacidad de evaluar la comprensión profunda y la argumentación.
• Pruebas Orales: Perfecciona la evaluación de la expresión y el conocimiento.

Para Aprendizajes Prácticos:

• Diseña ejercicios prácticos adaptados a la modalidad de impartición (presencial y online).
• Establece criterios claros para la ejecución y corrección de las actividades prácticas.
• Define instrucciones precisas para la aplicación de las pruebas, tanto para el alumnado como para el docente.

Evaluación y Seguimiento del Proceso Formativo

• Establecimiento de Criterios e Indicadores: Define qué se va a evaluar y cómo se medirá el progreso.
• Técnicas de Recogida de Información: Aplica métodos cualitativos (observación, entrevistas) y cuantitativos (cuestionarios, análisis de resultados).
• Elaboración de Informes: Genera informes de seguimiento y evaluación que reflejen el desempeño del alumnado y la efectividad de la acción formativa.
• Plan de Seguimiento: Implementa un plan sistemático para monitorear el avance del proceso formativo.