Metodología e Instrucción de Actividades de Natación
Adquiere competencias clave para la instrucción acuática. Este programa práctico te prepara para planificar, dirigir y supervisar sesiones de natación, aplicando metodologías pedagógicas adaptadas a diversos niveles y edades. Mejora tu empleabilidad en el sector deportivo con una formación orientada a la excelencia en la seguridad y el aprendizaje progresivo en el medio acuático.
Información del curso
- Duración150 horas lectivas
- UbicaciónMadrid
- EmpresaCOREMSA
Requisitos y destinatarios
Requisitos
Sin requisitos
Dirigido a
Personas desempleadas interesadas en la instrucción deportiva acuática.
Qué aprenderás
- Implementar metodologías de enseñanza adaptadas a distintos niveles y edades.
- Planificar sesiones de entrenamiento acuático efectivas y motivadoras.
- Aplicar técnicas correctas de ejecución en los diferentes estilos de nado.
- Supervisar la seguridad y prevención de riesgos en el medio acuático.
- Dinamizar actividades de natación recreativa y deportiva.
- Fomentar el aprendizaje progresivo mediante ejercicios específicos.
Temario
Estructura de la Formación Acuática
El curso se divide en dos unidades formativas que combinan la técnica con la pedagogía:
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UF1716: Sesiones de entrenamiento en actividades de natación
- Planificación Deportiva: Elaboración de programas y objetivos por niveles.
- Diseño de Sesiones: Estructuración del calentamiento, parte principal y vuelta a la calma.
- Control de Cargas: Adaptación de los ejercicios a las capacidades físicas del alumno.
- Organización del Espacio: Optimización del uso de las calles y materiales en la piscina.
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UF1717: Instrucción y dinamización de actividades de natación
- Pedagogía Acuática: Técnicas de comunicación efectiva para la enseñanza de estilos.
- Dinamización de Grupos: Estrategias para mantener la motivación y el interés del grupo.
- Seguridad y Prevención: Protocolos de actuación ante imprevistos y vigilancia activa.
- Corrección Técnica: Análisis de errores comunes y formas de corrección proactiva.
Esta estructura permite al profesional no solo conocer el "qué" enseñar, sino fundamentalmente el "cómo" transmitirlo. Se hace especial hincapié en la capacidad del instructor para crear entornos de aprendizaje positivos donde el usuario se sienta seguro y motivado. A través de este temario, el alumno desarrolla la habilidad de transformar conceptos técnicos de la natación en sesiones didácticas, seguras y altamente efectivas, garantizando que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea dinámico y satisfactorio para todos los participantes.