Diversidad Sexual y Educación Inclusiva
Este curso ofrece una formación integral para entender la complejidad de la diversidad sexual, el sistema sexo-género y el binarismo. Está diseñado para profesionales que deseen adquirir competencias en la gestión de la diversidad afectivo-sexual, especialmente en la etapa de la infancia, proporcionando herramientas teóricas y estrategias prácticas para fomentar espacios de convivencia inclusivos y respetuosos.
Información del curso
- Duración20 horas lectivas
- Fecha de inicio21 de abril de 2026
- UbicaciónEspaña
- EmpresaADAMS
Requisitos y destinatarios
Requisitos
- Título de Graduado en ESO, Técnico (FP Grado Medio) o equivalente.
- Certificado de profesionalidad de nivel 1 o 2.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio o acceso a la universidad.
- En su defecto, superación de una prueba de acceso propia.
- Destrezas básicas en el uso de plataformas de teleformación.
Dirigido a
Trabajadores y autónomos de cualquier sector interesados en la inclusión y diversidad.
Qué aprenderás
- Comprender el sistema sexo-género y su impacto social.
- Diferenciar entre identidad sexual, expresión de género y orientación.
- Analizar el concepto de diversidad en las etapas tempranas.
- Implementar estrategias inclusivas frente a la diversidad sexual.
- Desmontar prejuicios sobre el binarismo de género.
- Gestionar la diversidad en entornos profesionales y educativos.
Temario
Estructura del Programa Formativo
El curso se divide en dos bloques temáticos diseñados para profundizar en la comprensión y aplicación de la diversidad sexual en el contexto actual.
Módulo 1: Fundamentos de la Diversidad Sexual
Este bloque sienta las bases teóricas necesarias para comprender la realidad afectivo-sexual y de identidad:
- El sistema Sexo-Género: Estudio de la construcción social y biológica.
- Deconstruyendo el Binarismo: Análisis crítico sobre la dicotomía tradicional.
- Identidad y Orientación:
- Definiciones clave.
- Diferenciación entre identidad sexual y expresión de género.
- El espectro de la diversidad humana.
Módulo 2: Diversidad e Inclusión en la Infancia
Un enfoque práctico para entornos profesionales y educativos:
- Análisis de la Diversidad en la Infancia:
- El desarrollo identitario en edades tempranas.
- Observación de la diversidad en el aula y la familia.
- Tratamiento y Gestión de la Diversidad:
- Definición de marcos inclusivos.
- Identificación de situaciones de vulnerabilidad.
- Estrategias de Acción Inclusiva:
- Propuestas didácticas para la integración.
- Creación de entornos seguros y respetuosos.
- Herramientas para la mediación y el acompañamiento.
Objetivos del Aprendizaje
- Desarrollo profesional: Adquirir terminología correcta y respetuosa para la gestión de equipos y entornos sociales.
- Visión analítica: Identificar sesgos y prejuicios en el trato hacia la diversidad sexual.
- Competencia inclusiva: Aplicar estrategias que promuevan la igualdad de oportunidades y la no discriminación.
La metodología fomenta la reflexión continua, permitiendo al profesional convertirse en un agente de cambio dentro de su sector, promoviendo la tolerancia y la comprensión mutua como base de la excelencia profesional.
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