Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo
Domina la programación didáctica de acciones formativas para el empleo con este curso especializado. Aprende a analizar la normativa, diseñar programas formativos eficaces y obtener un certificado de competencia reconocido. Impulsa tu perfil profesional en el ámbito de la formación y el desarrollo del talento. ¡Inscríbete ahora y conviértete en un experto en la materia!
Información del curso
- Duración60 horas lectivas
- UbicaciónEspaña
- EmpresaFEMXA
Requisitos y destinatarios
Requisitos
Trabajadores por cuenta ajena en Asturias con estudios mínimos de Bachillerato o equivalente.
Dirigido a
Profesionales de todos los sectores con interés en la formación para el empleo
Qué aprenderás
- Obtener un título oficial de Formación Profesional de Grado B
- Analizar la estructura de la Formación Profesional en España
- Conocer los Certificados de Profesionalidad y sus características
- Elaborar programaciones didácticas efectivas
- Aplicar la formación por competencias
- Secuenciar contenidos formativos de manera lógica
- Seleccionar metodologías y recursos pedagógicos adecuados
- Desarrollar la programación temporalizada de una acción formativa
Temario
Estructura de la Formación Profesional
- Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
- Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
- Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
- Programas formativos: estructura del programa.
- Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
Certificados de Profesionalidad
- Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
- Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.
Elaboración de la Programación Didáctica
- La formación por competencias
- Características generales de la programación de acciones formativas.
- Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
- Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
- Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
- Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
- Metodología: métodos y técnicas didácticas.
- Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
- Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
- Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
- Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.
Elaboración de la Programación Temporalizada
- La temporalización diaria:
- Características.
- Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
- Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea