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Educación en Valores: Gestión y Resolución de Conflictos

Especialízate en la intervención educativa ante problemas de conducta y acoso escolar. Este programa formativo aborda la psicología infantil, la prevención del bullying y el diseño de estrategias de resolución de conflictos, proporcionando herramientas clave para docentes y monitores que buscan mejorar la convivencia y el desarrollo emocional en el entorno escolar.

Información del curso

  • Duración30 horas lectivas
  • UbicaciónMadrid
  • EmpresaASPASIA

Requisitos y destinatarios

Requisitos

  • Pertenecer a la Comunidad Autónoma de Madrid.
  • Ser trabajador/a activo o en situación de ERTE.

Dirigido a

Autónomos, empleados, trabajadores en situación de ERTE y profesionales del ámbito educativo.

Qué aprenderás

  • Identificar alteraciones de conducta en la infancia y adolescencia.
  • Diseñar programas y estrategias eficaces de resolución de conflictos.
  • Prevenir situaciones de acoso escolar y bullying en las aulas.
  • Aplicar técnicas de comunicación humana en el ámbito docente.
  • Comprender la responsabilidad civil y penal del profesorado.
  • Analizar el marco constructivista de la LOE en la práctica educativa.

Temario

Estructura del Programa Formativo

I. Fundamentos de la Conducta y el Conflicto

  • Aproximación conceptual: Definición de problemas de conducta y su impacto.
  • Inadaptación social: Análisis de los factores determinantes.
  • Comportamiento antisocial: Identificación y tipos.
  • Comunicación humana: Claves para el diálogo y la resolución de malentendidos.

II. Intervención en el Ámbito Escolar

  1. Protocolos de actuación: Medidas preventivas desde el centro educativo.
  2. Estrategias de solución: Cómo diseñar y ejecutar programas eficaces.
  3. Gestión de crisis: Intervención directa ante episodios de conflicto.

III. Psicología Evolutiva y Entorno

  • Alteraciones en la infancia y adolescencia: Detección precoz y pautas de acompañamiento.
  • Contexto europeo: Comparativa de programas de éxito en Europa y España.

IV. Marco Legal y Ético

  • La LOE: Aplicación del marco constructivista en la gestión de valores.
  • Responsabilidad del docente:
    • Responsabilidad civil frente a daños.
    • Responsabilidad penal en el entorno educativo.

Este temario está diseñado para ofrecer una visión 360º de la convivencia escolar, integrando la teoría pedagógica con la realidad legal vigente. A través de este itinerario, el alumno adquirirá la capacidad de transformar los conflictos en oportunidades de aprendizaje, fomentando un clima de respeto y desarrollo integral para todo el alumnado.

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